В разговоре с РИА Новости академик Владислав Лекторский, возглавляющий научный совет по методологии искусственного интеллекта и когнитивных исследований Российской академии наук, выразил озабоченность по поводу использования школьниками систем ИИ, таких как ChatGPT. Лекторский подчеркнул, что существует риск того, что ученики могут перестать самостоятельно размышлять и начать верить в явные неправильности, такие как утверждение, что 2х2=5.

Лекторский отметил, что данная проблема уже проявляется в образовательной системе. По его мнению, часто учащиеся обращаются к системам искусственного интеллекта, когда у них возникают вопросы, что приводит к утрате навыка самостоятельного мышления.

В ответ на вопрос агентства о возможном воздействии массового применения ИИ на способности человека к самостоятельному мышлению, Лекторский подчеркнул, что перед современным образованием стоит задача не просто обеспечивать учащихся знаниями, но и формировать умение критически и самостоятельно мыслить.

РАН. Лекторский подчеркнул необходимость четкого определения границ применения искусственного интеллекта: важно знать, когда можно воспользоваться его преимуществами, а когда следует отказаться от этого.