Кандидат педагогических наук Анна Замыслова пояснила, что сравнение детей с их сверстниками может негативно отразиться на их развитии.

Чаще всего ребенок не воспринимает сравнения как посыл к тому, что "ты можешь лучше". Он воспринимает это как: "ты недостаточно хорош". Это негативно влияет на его самооценку и вызывает сомнения в собственных возможностях, даже когда он успешно выполняет задания.

— отметила она в интервью РИАМО.

Эксперт указывает, что постоянные сравнения снижают мотивацию, формируют убеждение в бессмысленности усилий и развивают страх перед ошибками, воспринимаемыми как подтверждение неудач. Замыслова добавила, что напоминания о достижениях других не способствуют любви к учебным занятиям и аккуратности в письме; напротив, ребенок может начать избегать этих занятий, чтобы не чувствовать себя хуже по сравнению с другими.

Замыслова делает акцент на том, что постоянные сравнения формируют опасные установки, которые продолжаются и во взрослой жизни. Такие люди часто проявляют недостаток инициативы, зависят от мнения окружающих и умаляют собственные успехи, заменяя внутренние ориентиры внешними оценками.

Ранее психолог Николай Никифоров подчеркивал значение социализации в развитии подростков.