Общество

АСИ внедрит образовательный туризм в 15 регионах к 2026 году

0 688

Целевая модель туристической образовательной программы для детей и молодежи, разработанная Агентством стратегических инициатив (АСИ), начнет внедряться с 2026 года в пятнадцати пилотных регионах. Эти сведения предоставлены пресс-службой АСИ.

"По итогам программы "Классная страна" Агентство стратегических инициатив (АСИ) планирует расширить успешный опыт на пятнадцать пилотных регионов. Начиная с 2026 года, в них будет внедряться целевая модель для детского и молодежного образовательного туризма. Для данных субъектов это предполагает создание комплексной отрасли, начиная от нормативной базы и заканчивая инфраструктурой, что в свою очередь повысит инвестиционную привлекательность регионов и создаст новые рабочие места. Кроме того, данная модель станет важным инструментом в патриотическом воспитании и профессиональной ориентации", — говорится в сообщении.

Среди пилотных регионов АСИ назвало:

  • Алтайский край
  • Амурская область
  • Владимирская область
  • Иркутская область
  • Кировская область
  • Кемеровская область
  • Красноярский край
  • Луганская Народная Республика
  • Нижегородская область
  • Новосибирская область
  • Ульяновская область
  • Челябинская область
  • Республика Северная Осетия — Алания
  • Санкт-Петербург
  • Севастополь

В агентстве добавили, что целевая модель ориентирована на создание интегрированной, доступной и безопасной системы.

"Она призвана способствовать улучшению образовательного уровня путем создания уникальной учебной среды за пределами классных комнат", — прояснили в пресс-службе.

Программная модель включает в себя пять ключевых направлений:

  • Нормативно-правовое и стратегическое обеспечение
  • Кадровая подготовка
  • Развитие инфраструктуры и сервиса
  • Создание и продвижение образовательных продуктов
  • Контроль качества и система обратной связи
  • В АСИ подчеркнули, что регионы смогут рассчитывать на экспертную поддержку от агентства, что позволит формировать полноценные системы — от развития инфраструктуры до формирования устойчивого интереса школьников к истории и культуре страны.