Большинство выпускников российских школ, собирающихся продолжать образование, по-прежнему выбирает высшие учебные заведения. По данным опроса портала «Авито Работа», в котором участвовали 1700 старшеклассников, их родители, бабушки и дедушки, в 2025 году туда будет поступать 44% абитуриентов.

О планах подать документы в колледж или техникум сообщили 36% респондентов. Это говорит о растущем интересе к среднему профессиональному образованию. Каждый десятый опрошенный ещё не определился с выбором учебного заведения, а 3% респондентов хотели бы взять год отдыха перед поступлением. Об этом рассказали «Ридусу» в пресс-службе сервиса.

Половина вчерашних школьников (51%) планирует продолжать обучение в родном регионе. Ещё 40% рассматривают возможности переезда: из них 14% стремятся в Москву или Санкт-Петербург, а 26% подают документы в вузы и средние специальные учебные заведения в других российских городах. Получить образование в зарубежных учреждениях собирается лишь 3% выпускников.

В вузы чаще планируют поступать жители Москвы (56%) и городов-миллионников (55%), в то время как респонденты из небольших городов чаще выбирают среднее профессиональное образование (42% против 41% желающих поступить в вузы).

Традиционное очное обучение остаётся самым популярным форматом. Его выбирают 83% опрошенных. Заочное обучение предпочитают 9% респондентов, а очно-заочную форму рассматривают 8% россиян. О планах поступить на дистанционный формат сообщили только 3% респондентов.

Ответы абитуриентов зачастую отличались от мнения родственников об их дальнейших планах. Например, половина выпускников школ (50%) отметила, что собирается поступать в вузы, а ссузы рассматривают 27%. В то же время родители считают, что их дети скорее выберут для поступления колледжи и училища (42%), нежели высшие учебные заведения (41%).

Различия между поколениями можно отметить и при выборе формы обучения. Очную форму выбирает 63% из числа поступающих, 87% родителей и 92% бабушек и дедушек. Абитуриенты чаще склоняются к заочным (21%), очно-заочным (17%) и дистанционным (8%) форматам обучения. Это свидетельствует о более гибком подходе к образованию среди молодёжи.