Детский и семейный психолог Надежда Резенова рассказала «Ридусу», почему вряд ли будет успешным предназначенный для профилактики вооружённых нападений эксперимент с мониторингом соцсетей учеников нескольких школ Татарстана.

Ранее российские СМИ и Telegram-каналы сообщили, что как минимум три школы в республике включились в эксперимент по «отслеживанию деструктивного контента», в рамках которого родителей их учеников просят предоставлять администрации ссылки на аккаунты подростков в социальных сетях. Эксперимент связывается с участившимися случаями вооружённой агрессии школьников в учебных заведениях.

Надежда Резенова оценила эксперимент как неоднозначный, поскольку при нём «максимально включается функция контроля» и «нарушаются пресловутые личные границы» подростков, что может дать прямо противоположный эффект.

«Даже если они проконтролируют содержание аккаунта, что будет дальше? Наругают, запретят или сделают что-то другое? В результате подростки станут ещё дальше отдаляться от родителей и педагогов, закрываться от них. Это ожидаемо в период сепарации», — сказала психолог «Ридусу».

Резенова добавила, что с учётом такого знания она на месте экспериментаторов из Татарстана зашла бы в работе с родителями с другого конца.

«Фокус внимания надо держать на том, чтобы родители понимали, как сохранять, поддерживать и воссоздавать тёплые, дружеские, доверительные отношения с детьми подросткового возраста, если они нарушены. В этом возрасте единственный работающий с ними метод — это договорённость и тёплая коммуникация. Не наказание, контроль, устрашение, подкупы или манипуляции», — пояснила Резенова в разговоре с «Ридусом».

Ранее на фоне сразу двух вооружённых нападений на российские школы за сутки первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая в разговоре с «Ридусом» предложила использовать для мониторинга соцсетей подростков искусственный интеллект.