Оценки так называемого «поколения ЕГЭ» поддаются критике за отсутствие объективности. Тем не менее, представители этой системы уже сегодня играют важную роль в ключевых секторах экономики.

В интервью изданию «Ведомости» глава Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что многие специалисты, возраст которых варьируется от 30 до 40 лет, получили свое образование в период действия ЕГЭ и теперь занимают ведущие позиции в различных областях. Он подчеркнул успехи, достигнутые страной в IT-сфере, инженерной, атомной и военной отраслях.

Музаев привел результаты проверки, проведенной два года назад на ВДНХ. Взрослым, не входящим в «поколение ЕГЭ», было предложено ответить на девять простых вопросов по истории, выбранных из экзаменационных материалов. В 57% случаев ответы были правильными.

В результате Музаев пришел к выводу, что современные задания по истории требуют от учеников анализа причинно-следственных связей, а не простого запоминания дат. Экзамен направлен на оценку понимания предпосылок исторических событий и формирование целостного представления.

В качестве одного из примеров он привел задания, связанные с юбилейной монетой, где от испытуемого требуется сопоставить изображение на монете с историческим событием и выполнить соответствующее задание. Отмечено, что задачи, требующие логической цепочки или анализа неверных суждений, невыполнимы без знаний по теме, что практически исключает случайное угадывание.

Музаев добавил, что после 2013 года в структуру ЕГЭ были внесены изменения. Так, устная часть была добавлена в экзамены по иностранным языкам, а задания стали более практическими. Литература теперь предполагает более развернутые ответы.

Система ЕГЭ служит выпускным экзаменом в школе, одновременно являясь инструментом поступления в высшие учебные заведения. Обязательные экзамены включают:

• русский язык
• математику

Остальные дисциплины сдавались по выбору.