Детский психолог Ирина Таранова заявила, что участие родителей в выполнении домашнего задания должно постепенно уменьшаться, достигая минимального уровня ко второму или третьему классу.

В беседе с НСН Таранова подчеркнула, что задача родителей заключается в оказании поддержки на начальных этапах, после чего необходимо передать ответственность за обучение ребенку.

Сокращение контроля возможно, если ученик самостоятельно приступает к выполнению домашнего задания и полностью его завершает. Психолог рекомендует также учитывать время, затрачиваемое на задания, и принимать во внимание усталость ребенка. По её словам, на продолжительность работы могут влиять сложность программы, дополнительные занятия и отвлекающие факторы, такие как телефон или телевизор.

Таранова отметила, что если ребенок справляется с заданиями в течение 3,5 часов, это можно считать хорошим результатом. Родители могут время от времени проверять, не отвлекается ли ребенок.