Как стало известно РИА Новости из письма Минпросвещения, оценка поведения школьников будет рассматриваться независимо от их академической успеваемости и не может служить причиной для недопуска к экзаменам.

В этом учебном году началось апробирование системы оценивания поведения учеников 2-8-х классов. В каждом субъекте России выбрано как минимум 10 образовательных учреждений для участия в данной программе.

Согласно документу, оценивание поведения учащихся осуществляется отдельно от их академических достижений. Эти оценки не будут учитываться при текущем контроле успеваемости, промежуточной аттестации и не могут служить основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации.

Также уточняется, что информация о поведении может быть добавлена в личное дело школьника в виде дополнительной характеристики.