Развитие нейросетей не приведет к отказу от традиционных методов обучения, уверен профессор психологии университета Мичигана Кай Кортина, сообщает РИА Новости. Он отметил, что очная работа педагога с ученической группой является наиболее продуктивной формой обучения.

"Хотя есть обучающиеся с высокой самоорганизацией, успешно овладевающие материалами самостоятельно, подавляющее большинство школьников не смогут достичь успеха без участия в традиционной школьной системе, где преподаватель работает с группой из 15-20 учеников. Эта форма обучения доказала свою эффективность и надежность временем, и нет оснований ожидать изменений в этой практике", – подчеркнул профессор Кортина.

Он также добавил, что беспокойства по поводу развития технологий и их возможного влияния на профессии обоснованы и всегда существовали.

"Действительно, возникали опасения, что развитие коммуникационных технологий приведет к устареванию профессии учителя и массовому переходу на онлайн-обучение. Предполагалось, что ученики смогут просто смотреть записанные материалы дома. Этот подход имеет своё место в образовательной системе, но практика показала, что он не может заменить полноценное живое взаимодействие в классе", – отметил профессор.

Кортина выразил уверенность в том, что, при условии учета безопасности детей и устойчивости учебной программы, традиционные образовательные модели останутся релевантными и успешными в долгосрочной перспективе.