Педагог-психолог из Международного детского центра «Артек» Татьяна Чабуева поделилась с РИА Новости мнением, что чрезмерная родительская помощь в выполнении домашнего задания может помешать формированию у ребенка таких ключевых навыков, как ответственность, самостоятельность и способность преодолевать трудности. Она отметила, что домашние задания зачастую становятся источником стресса и для детей, и для их семей, заставляя родителей искать баланс между поддержкой и прямым вмешательством.

Постоянное присутствие и предоставление готовых решений могут привести к тому, что ребенок станет слишком зависим от взрослых, — предупредила Чабуева.

Она подчеркнула важность нахождения баланса, при котором ребенок начнет меньше нуждаться в посторонней помощи. Родителям, по мнению психолога, стоит сосредоточиться на организации учебного процесса:

• помочь спланировать расписание дня,
• обустроить рабочее место,
• при необходимости разделить задания на этапы.

Вместо того чтобы давать готовые ответы, она советует задавать наводящие вопросы:

Как думаешь, с чего нужно начать? или Где можно найти подсказку?

Ошибки, по ее словам, следует воспринимать как естественную часть обучения, избегая стремления к идеальной оценке любой ценой. Также Чабуева призывает родителей контролировать учебный процесс в меру, постепенно передавая ребенку больше ответственности по мере его взросления. Она акцентирует внимание на важности избегания криков, критики и сравнений с другими, чтобы не вызвать у ребенка негативного отношения к учебе.