Школьные программы содержат до 30% сложных тем, создающих трудности для обучающихся. Об этом сообщил Анзор Музаев, руководитель Рособрнадзора, передает агентство Интерфакс.

Как отметил Музаев, в школьной программе присутствуют темы, изучение которых ранее в СССР проводилось только на втором курсе высших учебных заведений. Многие педагоги понимают, что эти темы слишком сложны для школьников и предпочитают их не обсуждать.