Елена Староверова, преподаватель цифрового образования и представитель сообщества «Цифровые учителя России», поделилась своим мнением относительно правильного использования гаджетов дошкольниками. В комментарии для RuNews24.ru она выделила, что устройства должны служить инструментами развития, и как именно они используются, во многом зависит от взрослых. Староверова считает, что наибольшую пользу приносят технологии, которые побуждают детей к активному участию.

• Создание анимаций
• Программирование простейших роботов
• Участие в виртуальных экскурсиях
• Изучение иностранных языков

По мнению преподавателя, подобные занятия помогают развивать логику, пространственное мышление и навыки решения проблем. Она также предостерегла, что пассивное потребление контента, вроде непрекращающегося просмотра мультфильмов, бессмысленных видеороликов и простых игр-кликеров, негативно влияет на нервную систему и не способствует развитию воображения. Это превращает ребёнка из активного участника в простого наблюдателя.