Учащиеся третьего класса. © Владимир Песня/РИА Новости

Исследователи провели ряд экспериментов в детсадах Великобритании, а также в младших классах ее школ, и выявили , что "негативные гендерные стереотипы", касающиеся учебы и успеваемости, появляются у детей обоих полов в самом раннем возрасте.

Научный поиск британских ученых привел их к открытию, что уже четырехлетние дети знают что "ребенок, который хочет хорошо учиться и получать хорошие оценки" - это девочка, а тот, кто "учится не очень хорошо" - это мальчик.

Дипломированные специалисты констатировали это посредством смелого эксперимента - описывали хорошего или плохого ученика, а затем просили показать его на картинке, сообщает издание "КорреспонденТ".net, ссылаясь на журнал Child Development.

Осмысление и классификация полученных данных привели британских ученых к вышеизложенным поразительным выводам.