Мошенники разработали новую тактику обмана, при которой они притворяются онлайн-репетиторами или студентами. Они рассылают поддельные ссылки на видеозвонки, с помощью которых получают доступ к электронной почте и социальным сетям. Это было подтверждено ТАСС Артемом Шейкиным, заместителем председателя Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации.

Шейкин отметил, что обман начинается с того, что репетитор отправляет студенту стандартную ссылку на видеоконференцию. Однако якобы студент сообщает о проблемах с соединением: «звук пропадает», «видео не отображается», «всё зависает». Затем он предлагает переключиться на другой, хорошо известный, сервис видеозвонков, который «надёжно работает». Уже данный «студент» отправляет ссылку преподавателю. Визуально она выглядит как ссылку на популярный сервис, создавая тем самым ложное ощущение безопасности.

По словам сенатора, когда преподаватель переходит по этой ссылке и вводит свои учетные данные, злоумышленники получают доступ к его почте.

Затем действия разворачиваются стремительно: они изменяют пароль, привязывают свои устройства, получают доступ к письмам и другим аккаунтам, связанным с этой почтой, в том числе к облачным хранилищам и финансовым сервисам. Всё это происходит за считаные минуты, и когда преподаватель пытается войти в свою почту, он замечает, что пароль изменен, — пояснил Шейкин.

Подобная схема нацелена и на студентов, где роль мошенника выполняет «репетитор», добавил сенатор. Злоумышленник предлагает провести занятие, высылает ссылку на «удобный сервис» и просит авторизоваться. Студент, введя свои данные, сталкивается с ситуацией, когда его почта взломана, а доступ к социальным сетям утрачен. Родители замечают, что начинают появляться подозрительные письма.

Для предотвращения подобных инцидентов, Шейкин советует избегать переходов по ссылкам от незнакомцев, каким бы правдоподобным они ни казались.

Если студент предлагает сменить платформу, преподавателю лучше самостоятельно зайти на предложенный сервис, создать ссылку там и отправить её студенту, — подчеркнул он.