Председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец внесла предложение о введении для школьников домашних заданий с различными уровнями сложности, при этом наиболее сложные не должны быть обязательными. В интервью с НСН она подчеркнула, что увеличенная нагрузка может способствовать дальнейшему развитию успешных учеников и углубленному изучению ими выбранного предмета.

Как утверждает Волынец, чтобы избежать сравнения детей между собой, такие различия в заданиях не должны быть публичными. Система может быть дополнена элементами геймификации. Кроме того, Ирина Волынец предложила создавать добровольные клубы по интересам, где школьники смогут выполнять более сложные задания самостоятельно.

Ранее психолог Софья Пименова выделила несколько признаков, свидетельствующих о стрессе или трудностях, которые ребенок может испытывать в школе или детском саду.